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高等工程师学院召开“课程思政”工作推进会

       为了进一步推进“课程思政”建设工作进程,7月9日下午,高等工程师学院在工程训练中心东区召开“课程思政”工作推进会。会议邀请了校党委宣传部常务副部长、教师工作部部长于成文教授、教务处副处长罗熊教授为全院教师讲解学校“三全育人”综合改革试点工作和“课程思政”建设工作。高等工程师学院院长赵志毅教授、党总支书记张甜、副院长吕庆功、副院长贺东风、党总支副书记刘娜及全院教师参加了会议,会议由张甜书记主持。

       张甜书记介绍了学院在积极推进“课程思政”建设工作上的规划思路、经验做法和取得的阶段性成果,指出学院的“课程思政”建设要由点及面的进一步做先、做实、做深,积极推进“课程思政”教学团队建设,并尽快将高质量德育内容融入培养计划和教学大纲。随后,相关教师代表秦子、邹静、张金海、李鸿梅就如何在教学过程中开展“课程思政”建设的经验和案例进行了分享,全体与会人员也围绕“课程思政”建设目的及要求、课程中思政元素的挖掘、课堂上德育的融入等方面展开了热烈的讨论。




       于成文常务副部长对学院开展“三全育人”综合改革试点工作给予了充分的肯定,并详细介绍了学校“三全育人”工作重点,特别强调了“全员育人”的核心地位,并指出“三全育人”综合改革工作已万事俱备且箭在弦上,要求教师们要从“共识、融入、协同、评价”四个方面进行攻坚克难,针对国家要求及师生期盼,充分利用学院育人工作坚实基础探索立足行业、覆盖全校、以大国钢铁为主线的公共选修课程建设、工程文化培育、以及模式多元的课程思政体系建设。

       罗熊副处长对学院在“课程思政”案例征集中的积极配合给予了高度评价,指出“课程思政”是现阶段学校教育教学的重点工作,学校将进一步推进“课程思政”案例征集,并通过打造示范课堂、在线开放课程等固化学校“课程思政”建设成果。他还鼓励教师们要以实践育人为品牌特色,依托工程训练中心校级实践教学平台,积极构建具有学院-学校-行业特色的一体化育人体系。

       赵志毅院长从学院整体发展角度出发,结合新工科建设和工程教育专业认证,介绍了学院深入参与学校“课程思政”建设工作的具体规划,并强调“课程思政”建设要服务于学校的人才培养、服务于新工科建设、服务于行业需求,并最终实现全员、全程、全方位育人的同频共振。


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