根据《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函【2017】33号）的文件有关精神，我校教务处发布《关于我校申报教育部办公厅新工科研究与实践项目的通知》（教通知【2017】87号），在学校教务处的领导下，学院高度重视，决定成立由教学副院长赵志毅教授为项目负责人的申报小组，按照“工科优势高校新工科综合改革类项目”中“协同育人与实践教育改革项目群”指南，我院申报了《以教育增值为导向的多主体深融合工程实践协同育人模式构建》课题。经学校推荐，教育部通过通讯评议及专家组评议，该项目被认定为国家级新工科研究与实践项目。（关于新工科研究与实践项目认定结果的公示 - 中华人民共和国教育部政府门户网站 ）
       此次申报是在总结我校卓越工程师培养计划、工科试验班实施经验的基础上，立足产教协同、多主体深融合的改革理念，提出了面向新兴产业和新经济的迅猛发展，培养高素质复合型工程人才的新型育人模式构建。习近平总书记指出，“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”。我国高等工程教育改革发展已经站在新的历史起点，我们作为其中一员，必将总结继承工程教育改革发展的成功经验，深化工程人才培养改革，发挥自身与行业产业紧密联系的优势，面向当前和未来产业发展急需，深化产教融合、校企合作、协同育人，构建创新价值链，打造工程科技创新和产业创新育人模式升级版，进一步拓展实施“卓越工程师教育培养计划”（2.0版），培养科学基础厚、工程能力强、综合素质高的人才！