卓越之路 | 通达奖学金获得者崔泳淇：博学而笃志，切问而近思

崔泳淇

北京科技大学高等工程师学院

自动化（卓越计划）专业

2020级本科生

通达奖学金

新生奖学金、人民奖学金

北京科技大学暑期社会实践先进个人

曾担任高等工程师学院力行学会副会长

现已保研至北京航空航天大学

攻读专业型硕士学位

曾获第九届全国大学生统计建模大赛二等奖、第十七届西门子杯中国智能制造挑战赛华中三赛区二等奖、第十八届首都挑战杯课外学术作品竞赛黑科技专项赛三等奖、第十八届首都挑战杯课外学术作品竞赛红色专项赛三等奖、第三十八届美国大学生数学建模竞赛H奖、北京科技大学智能车校内赛二等奖等多项荣誉。曾参与项目《一种基于NFC识别的实验室设备管理装置》，项目获评优秀结项，并授权国家实用新型专利一项；参与项目《基于RK3588的无人机惯性导航系统开发》，跟随研究生学长学习、研究。

我很幸运我在北科，大学四年获得了太多成长，得到了太多帮助。感恩母校、老师、同学们，也感谢自己这四年的努力。我将继续眺望远方，带着心中的梦想无所畏惧地前进。

学习——学无止境，勇攀高峰

学习方面，本人入学以来学习踏实认真，课上认真听讲，积极做好笔记，课下主动复习，按时完成作业及相关任务。大一学年末，专业进行大类分流，本人选择了竞争较为激烈的自动化专业，并且保持踏实认真的学习态度，成绩保持在较高的水平。本年度，在疫情退去，一片欣欣向荣之际，本人也克服了学习方面的层层乌云，多数专业课程取得90分左右及以上的成绩，最终加权成绩90.45分，综合成绩96.63分，均位列专业第二名。

然而，正如前人有言：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”学习的过程正是如此，犹如探索未知的大陆，越到前方，越会碰到更多未知的挑战，前进的步伐也就愈加艰难。作为高等工程师学院自动化专业的一员，我们当有迎难而上，不畏险阻的责任与担当，努力向成为一名具有钢筋铁骨，堪当民族复兴大任的卓越工程师而奋斗。因此，课外时间，我加入导师的课题组，学习各类与自动化相关的新知识，并将其应用于工程实践，锻炼提出问题、发现问题、解决问题的工程师思维。

竞赛——逐步摸索，循序渐进

科研竞赛方面，本人从大一开始接触各类学科竞赛及科研赛事，从数学竞赛、物理竞赛等学科竞赛开始，本人逐步参与到各类学科竞赛及科研赛事当中。大二参加的北京科技大学智能车校内赛，是第一次参与科研赛事的经历，在团队中本人负责电子器件的焊接、电路PCB板的绘制及电控调试等工作，最终团队取得不错奖项。在这个团队赛事里，我懂得了沟通协作的重要性，并且逐步提高了与人合作交流的能力，为后续参加各类竞赛、项目奠定了基础。后续，我积极与同学组队参与各项赛事，诸如美国大学生数学建模大赛、全国大学生统计建模大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛、挑战杯大学生课外学术作品竞赛等，从队员到队长，由参与者逐步转为领导者，不断提高自身的综合素质。

“行则至，做则成”，从一开始的竞赛小白，到最终可以独自带领队伍参与比赛，我经历过起初面对困难的举步维艰与束手无策，但是在逐步摸索、吟啸徐行的过程中，本人的综合能力逐渐提升。在学长的带领下，在与团队沟通的过程里，我收获颇丰。当然，我们参加竞赛，一定不能带有很强的目的性与功利心理，获奖只是对我们工作的肯定，而突破、攻关的过程才是我们进步的阶梯。

科研——学习结合，学以致用

科研项目方面，本人积极参与到各类科研项目之中，相比竞赛其更偏向于实际应用层面，更能锻炼学生的实际操作和创新创造能力。本人参与的主要科研项目如下：课程设计——基于 HaaS 开发板的燃气监控系统，本人负责 HaaS EDU K1 开发板和 MQ2 气体传感器的硬件连接及 python 语言编程，通过UART通信采集燃气电压数据，并整合为 JSON 格式上传阿里云。此外，结合阿里云 Web 服务，进行简易可视化开发，通过小程序实时监测家庭燃气浓度及报警状态；市级大学生创新创业项目——基于NFC的实验设备管理装置，本人负责单片机 STM32F103 和 STM32F429 及相关硬件的 C 语言编程，F429 通过 SPI 通信协议驱动 RFID 射频模块、LCD 屏幕等外设，作为数据采集节点，F103 通过 UART 通信驱动 Wi-Fi 模块构成简易网关，经由 MQTT 协议上传阿里云，目前项目成果授权一项国家实用新型专利；导师课题——基于瑞芯微 RK3588 的无人机惯性导航开发，本人参与 RK3588 的 Linux 系统搭建及导航编译环境 ROS-melodic 的搭建，跟随学长基于 ORB 图像特征点匹配算法和 Python 语言，初步实现双目摄像头全景拼接功能，学习惯导单元 IMU的工作模式及相关相机标定方法。

科研项目对比学科竞赛，往往任务更重、周期更长，它更接近于我们日后工作在公司、企业，甚至研究所可能接触到的实际项目。通过科研项目，本人的综合素质可以说得到了全方面的锻炼，小到基础的文献查询、检索能力，大到动手操作、设计制造，将所学为所用。

工作——学生工作，增长才干

学生工作方面，本人积极参与学生工作，锻炼沟通表达、事务安排管理等综合素质。本人于大二学年起，加入高等工程师学院力行学会，其为学院主管科研竞赛宣讲、承办、审批的部门，为学院营造良好的学习科研氛围而服务。本人从干事作起，起初负责赛事宣传、赛事协助承办等工作，在与学院同学、领导沟通交流过程中，逐渐提高自身处理各项事务的能力；后担任力行学会副会长一职，逐步开始参与各项赛事活动的策划、安排，并指导新加入部门的同学，为部门培养后续力量。

于我而言，在学院力行学会工作的这段时间给我带来诸多且将受益良久的收获。从一开始言语不清、词不达意，到最后能逻辑明了的谈吐表达，这得益于日常的例会、阶段的总结。同时，在这个过程中，我也结识到一群志同道合的朋友，一起进步、共同成长。

写在最后

时光荏苒，光阴易逝，大学的时光马上就要过去，回望过去，有挫折、有坦途、有进步；已往不谏，来者可追，研究生阶段即将到来，展望未来，有迷惘、有期许、有规划。感谢高等工程师学院四年来的栽培，让我克服挑战，不断成长；感恩尊敬的师长、亲爱的同学，让我面对困境，学会坚强。

君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。在漫长而有短暂的人生旅途，我辈定将铭记母校教诲，争当有理想、有抱负，具有钢筋铁骨的卓越工程师！